A: Wthat time is quimica class?
B:12.00
A: Uh-oh. Am I late?
B: No, you´re not. it´s five to ten
A: five to ten
B: that-s right.. Dont worry youre on time
lunes, 12 de diciembre de 2011
unit4 lesson 3
Describe people.
A:tell about your father
B:Ramon he's a bombero. He's very short
A: and how abput your monther?
B:She's a fca. she's short, and she's very pretty.
A:tell about your father
B:Ramon he's a bombero. He's very short
A: and how abput your monther?
B:She's a fca. she's short, and she's very pretty.
miércoles, 30 de noviembre de 2011
Unit 2 Lesson 3 Pair Work
A: What's your phone number?
B: 645-10-5-35-03.
A: 645-10-5-35-03?
B: That's rigth.
A: What's your address?
B: 101Gomes zada.
A: 101Gomes zada?
That's right.
B: 645-10-5-35-03.
A: 645-10-5-35-03?
B: That's rigth.
A: What's your address?
B: 101Gomes zada.
A: 101Gomes zada?
That's right.
Unit 2 lesson 2 Pair Work
A: What's your last name please?
B: Hernandez.
A: And your first name?
B: My first name? David
A: Thank you, Mr. Hernandez
B: Hernandez.
A: And your first name?
B: My first name? David
A: Thank you, Mr. Hernandez
B: Your welcome
Unit 4 Lesson 1 Pair Work
A: Who's that?
B: That's my mother
A: And who are they?
B: They're my brothers,Cristian,Ivan and Ever.
A: Who's that?
B: That's my father
A: And who are they?
B: They're my grandparents
B: That's my mother
A: And who are they?
B: They're my brothers,Cristian,Ivan and Ever.
A: Who's that?
B: That's my father
A: And who are they?
B: They're my grandparents
Unit 2 Lesson 1 Group Work
- Nice to meet you:
A: Alberto, this is Alan
He's my friend.
B: Hi, Alan
C: Hi, Albeto. Nice to meet you.
B: Nice to meet you, too.
- Glad to meet you:
A: Pablo, this is Yazmin.
A: Alberto, this is Alan
He's my friend.
B: Hi, Alan
C: Hi, Albeto. Nice to meet you.
B: Nice to meet you, too.
- Glad to meet you:
A: Pablo, this is Yazmin.
He's my friend.
B: Hi, Yazmin
C: Hi, Pablo. Glad to meet you.
B: Glad to meet you, too.
- It's a pleasure to meet you:
A: Beverly, this is Daniela
He's my friend.
B: Hi, Daniela
C: Hi, Beverly. It's a pleasure to meet you.
B: It's a pleasure to meet you, too.
B: Hi, Yazmin
C: Hi, Pablo. Glad to meet you.
B: Glad to meet you, too.
- It's a pleasure to meet you:
A: Beverly, this is Daniela
He's my friend.
B: Hi, Daniela
C: Hi, Beverly. It's a pleasure to meet you.
B: It's a pleasure to meet you, too.
Unit 2
No first name with titles only last name with titles.
Example:
* Mrs. Maria Ana Amelia (incorrect)
* Mrs. Tapia (correct)
Example:
* Mrs. Maria Ana Amelia (incorrect)
* Mrs. Tapia (correct)
Unit 3 Wrap-Up
* Vocabulary:
1.- restaurant
2.- newsstand
3.- post office
4.- convenience store
5.- bank
6.- mall
7.- bus station
8.- museum
9.- bookstore
10.- train station
11.- taxi stand
12.- travel ageny
13.- airport
14.- park
*Grammar:
1.- The travel agency is on the corner the Firts and Mason Street.
2.-The bus station is across from the restaurant.
3.-The museum is on the corner of the Second and Oak Street.
4.-The restaurant is across from the bus station.
5.-The newsstand is down the street on Second Street next to the bookstore.
6.-The post office is around the corner First Street and Mason Street.
7.-The bookstore is down the Second Strett on next to the newsstand.
8.-The convenience store is down the first street.
9.-The bank is down the First street.
10.-The mall is down the Second Street on the right
11.-The train station is down the Oak Street
12.-The taxi stand is next to the museum on Second Street.
13.-The airport it's near the train station.
14.-The park is down the First street across the travel agency.
* Social Language:
A : Where's the post office?
B: It's around the corner, on the left.
A:Where's the museum?
B: It's down the street to Second Street
A: Where's the train station?
B: It's around the corner , on the right.
A: Where's the travel agency?
B: It's on the corner of the First Street.
A: Where's the convenience store?
B: It's down the street and turn left First Stree
2.- newsstand
3.- post office
4.- convenience store
5.- bank
6.- mall
7.- bus station
8.- museum
9.- bookstore
10.- train station
11.- taxi stand
12.- travel ageny
13.- airport
14.- park
*Grammar:
1.- The travel agency is on the corner the Firts and Mason Street.
2.-The bus station is across from the restaurant.
3.-The museum is on the corner of the Second and Oak Street.
4.-The restaurant is across from the bus station.
5.-The newsstand is down the street on Second Street next to the bookstore.
6.-The post office is around the corner First Street and Mason Street.
7.-The bookstore is down the Second Strett on next to the newsstand.
8.-The convenience store is down the first street.
9.-The bank is down the First street.
10.-The mall is down the Second Street on the right
11.-The train station is down the Oak Street
12.-The taxi stand is next to the museum on Second Street.
13.-The airport it's near the train station.
14.-The park is down the First street across the travel agency.
* Social Language:
A : Where's the post office?
B: It's around the corner, on the left.
A:Where's the museum?
B: It's down the street to Second Street
A: Where's the train station?
B: It's around the corner , on the right.
A: Where's the travel agency?
B: It's on the corner of the First Street.
A: Where's the convenience store?
B: It's down the street and turn left First Stree
lunes, 31 de octubre de 2011
unit 3 lesson 3
Yoselin: How do I get to the mall?
Beverly: don't walk. Take the taxi.
Yoselin: The taxi?
Beverly: Yes, that's right.
Yoselin: Thanks.
Beverly: You're welcome.
Beverly: don't walk. Take the taxi.
Yoselin: The taxi?
Beverly: Yes, that's right.
Yoselin: Thanks.
Beverly: You're welcome.
unit 3 lesson 2
David: Excuse me. How do I get to the Post Office?
Karen: The Post Office? Go one block and turn right
David: Thanks !
Karen: No problem.
Karen: The Post Office? Go one block and turn right
David: Thanks !
Karen: No problem.
unit 3 lesson 1
Alexandra: Excuse me. is there a restaurant near here?
Michell: yes. there's a restaurant down the street.
Michell: yes. there's a restaurant down the street.
miércoles, 28 de septiembre de 2011
l3 unit 1 Wrap- up
1.-Vocabulary.
*They´re musicians.
*He´s an architect.
*She´s a nurse.
*She´s a pilot.
*They´re flight attendants.
*He´s a doctor.
A:Hello I´m Ivanna
B:Hello, Ivanna, I´m Jesus
A:Nice to meet you, Jesus
B: Nice to meet you,too.
A:Good bye , Mirna
B: Good bye , Pablo
A: See you tomorrow
B: Ok . See you!
*They´re musicians.
*He´s an architect.
*She´s a nurse.
*She´s a pilot.
*They´re flight attendants.
*He´s a doctor.
A:Hello I´m Ivanna
B:Hello, Ivanna, I´m Jesus
A:Nice to meet you, Jesus
B: Nice to meet you,too.
A:Good bye , Mirna
B: Good bye , Pablo
A: See you tomorrow
B: Ok . See you!
l3 unit 1 PAIR WORK
A: Hello. i´m Karen Yoselin
B: Excuse me ?
A: Karen Yoselin
B: How do you spell that?
A:Y-O-S-E-L-I-N
B: Excuse me ?
A: Karen Yoselin
B: How do you spell that?
A:Y-O-S-E-L-I-N
lunes, 26 de septiembre de 2011
l2 unit 1 PAIR WORK
A: Excuse me . Are you david ?
B: No, I´m not . I´m emmanuel . that´s david.
A: where ?
B: right over there.
A: thank you.
B: you´re welcome
A:excuse me. are you yoselin ?
B: yes i´m.
B: No, I´m not . I´m emmanuel . that´s david.
A: where ?
B: right over there.
A: thank you.
B: you´re welcome
A:excuse me. are you yoselin ?
B: yes i´m.
l1 UNIT 1 PAIR WORK
A: What do you do ?
B: I´m a waiter. And you?
I´m a dentist.
A: What do you do ?
B: I´m an accountant. And you?
I´m a salesperson.
A: what do you do ?
B: I´m a grocery clerk. And you ?
I´m a hairdresser.
A: What do you do ?
B: I´m pharmacist. And you ?
I´m a mechanic.
B: I´m a waiter. And you?
I´m a dentist.
A: What do you do ?
B: I´m an accountant. And you?
I´m a salesperson.
A: what do you do ?
B: I´m a grocery clerk. And you ?
I´m a hairdresser.
A: What do you do ?
B: I´m pharmacist. And you ?
I´m a mechanic.
lunes, 19 de septiembre de 2011
REGLAMENTOS
REGLAMENTO INTERNO DEL CENTRO DE IDIOMAS.
1.- Asistencia y retardos.
a) Enfermedades del alumno, sólo si se entrega receta del doctor (doctor de la institución , no se aceptan recetas de otros doctores).
b) Fallecimiento, el grupo entero no podra faltar .
c) Emergencias comprobables. Sólo en casos especiales.
2.- Con base al reglamento, el alumno deberá asistir el 80% de las clases para tener derecho a exámenes.
a) El alumno no tendra derecho a exámen si tiene 3 faltas injustificadas en una unidad.
b) El alumno no tendra derecho a exámen global si acumula 8 faltas injustificadas.
c) Los exámenes serán aplicados unicamente los dias señalados por la maestra.
d) Los alumnos que participen en actividades extraescolares deberán presentar un oficio presentado por el maestro y encargado con la lista de los alumnos que no asistiran a clase para partcipar en dicho evento.
e) Si el alumno no cumple con el 80% de asistencia, no tendra derecho a exámen de regularización. Reprobará el curso.
f) Cuando el alumno tenga dos exámenes parciales reprobados no pasa de nivel. Ya que no tendra derecho a exámen de regularización.
g) Los alumnos que asistan a clase en condiciones especiales es indispensable una estricta asistencia para poder pasar de nivel.
3.- Será considerado retardo:
a) 5 minutos despues de una hora.
b) 3 retardos equivalentes a una falta.
c) El alumno tiene derecho a reportar a la maestra que llega tarde
REGLAS PARA EL AULA
-contar con el libro de texto
-puntualidad
-no usar gorra
-apagar celulares
-no masticar chicle
-solo 2 faltas por unidad
-hablar ingles dentro del aula y centro
-no salir del aula durante la clase
-entregar libro de trabajo y tareas asignadas para presentar examen por unidad
-respetar periodocos murales
-mantener limpos los baños
-no desprender hojas del cuaderno
-evitar burlas dentro del aula
REGLAS CENTRO DE IDIOMAS
Place book bags on the back shelves
-Not allowed:
*Caps
*Cell phones
*Food, drinks
*Book bags near the computers
-I commit myself to:
*to complete 15 squares per week
*to take care of computer equipment
*to place the chair back in its place
*to place the headphone on the right upper corner
*to write the used computer number and the complete square number after the sign in.
1.- Asistencia y retardos.
a) Enfermedades del alumno, sólo si se entrega receta del doctor (doctor de la institución , no se aceptan recetas de otros doctores).
b) Fallecimiento, el grupo entero no podra faltar .
c) Emergencias comprobables. Sólo en casos especiales.
2.- Con base al reglamento, el alumno deberá asistir el 80% de las clases para tener derecho a exámenes.
a) El alumno no tendra derecho a exámen si tiene 3 faltas injustificadas en una unidad.
b) El alumno no tendra derecho a exámen global si acumula 8 faltas injustificadas.
c) Los exámenes serán aplicados unicamente los dias señalados por la maestra.
d) Los alumnos que participen en actividades extraescolares deberán presentar un oficio presentado por el maestro y encargado con la lista de los alumnos que no asistiran a clase para partcipar en dicho evento.
e) Si el alumno no cumple con el 80% de asistencia, no tendra derecho a exámen de regularización. Reprobará el curso.
f) Cuando el alumno tenga dos exámenes parciales reprobados no pasa de nivel. Ya que no tendra derecho a exámen de regularización.
g) Los alumnos que asistan a clase en condiciones especiales es indispensable una estricta asistencia para poder pasar de nivel.
3.- Será considerado retardo:
a) 5 minutos despues de una hora.
b) 3 retardos equivalentes a una falta.
c) El alumno tiene derecho a reportar a la maestra que llega tarde
REGLAS PARA EL AULA
-contar con el libro de texto
-puntualidad
-no usar gorra
-apagar celulares
-no masticar chicle
-solo 2 faltas por unidad
-hablar ingles dentro del aula y centro
-no salir del aula durante la clase
-entregar libro de trabajo y tareas asignadas para presentar examen por unidad
-respetar periodocos murales
-mantener limpos los baños
-no desprender hojas del cuaderno
-evitar burlas dentro del aula
REGLAS CENTRO DE IDIOMAS
Place book bags on the back shelves
-Not allowed:
*Caps
*Cell phones
*Food, drinks
*Book bags near the computers
-I commit myself to:
*to complete 15 squares per week
*to take care of computer equipment
*to place the chair back in its place
*to place the headphone on the right upper corner
*to write the used computer number and the complete square number after the sign in.
jueves, 15 de septiembre de 2011
Likes and dislikes
I like to see boys I don't like to see violence
I like to smell roses I don't like to smell something lost
I like to eat pizza I don't like to eat strawberry
I like to hear music I don't like to hear sounds irritant
I like touch my dog I don't like to touch cat
I like to go with my friends I don't to go cuitaca
My good memory is my fifteen years
My bad memory is the death of my grandfather
I like to smell roses I don't like to smell something lost
I like to eat pizza I don't like to eat strawberry
I like to hear music I don't like to hear sounds irritant
I like touch my dog I don't like to touch cat
I like to go with my friends I don't to go cuitaca
My good memory is my fifteen years
My bad memory is the death of my grandfather
carta de presentacion
Villa figueroa Karen Yoselin
Calle 5 de mayo #101 Napoleon Gomes Zada
Telefonos: Casa:3510396
Celular:6451053503
Cananea Sonora
Codigo Postal : 84620
karensitha_93@hotmail.com
Maria Ana Amelia Navarro Varela
Instituto Tecnologico Superior de Cananea
Carretera Cananea Agua Prieta km. 82.5
Tel.6453325017http://anamelia-freshstart.blogspot.com
Estimada : Mrs. Tapia
Por medio de la presente me dirijo a usted de la manera más atenta para solicitarle estar en su clase de inglés. Ya que con puntualidad, responsabilidad y constancia en todos los trabajos, me gusta el inglés y cursare la materia.
Mi primero contacto con el inglés fue en secundaria Técnica #9 Ricardo Flores Magón con maestra Dolores en donde curse la materia satisfactoriamente, al concluir secundaria en C.B.T.i.s #106 con maestra miss franco
Por último espero la respuesta de mi solicitud planteada , quiero seguir aprendiendo ya que es muy importante para poder conseguir un mejor empleo.
Me eh informado con ex alumnos suyos y me han dado muy buenas referencias de la manera en la que imparte la clase.
De antemano le doy las gracias y quedo a su disposicion para cualquier duda.
P.D
Al haber trascurrido 10 semanas de sementre 2011 del nivel 1 de ingles con la Profesora
Ana Amelia .
voy a demostrar en las proximas 5 semanas que ser mas puntual y tendre la responsabilidad de cumplir con todos mis trabajos.
__________________
Atentamente
Karen yoselin Villa Figueroa
Calle 5 de mayo #101 Napoleon Gomes Zada
Telefonos: Casa:3510396
Celular:6451053503
Cananea Sonora
Codigo Postal : 84620
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Maria Ana Amelia Navarro Varela
Instituto Tecnologico Superior de Cananea
Carretera Cananea Agua Prieta km. 82.5
Tel.6453325017http://anamelia-freshstart.blogspot.com
Estimada : Mrs. Tapia
Por medio de la presente me dirijo a usted de la manera más atenta para solicitarle estar en su clase de inglés. Ya que con puntualidad, responsabilidad y constancia en todos los trabajos, me gusta el inglés y cursare la materia.
Mi primero contacto con el inglés fue en secundaria Técnica #9 Ricardo Flores Magón con maestra Dolores en donde curse la materia satisfactoriamente, al concluir secundaria en C.B.T.i.s #106 con maestra miss franco
Por último espero la respuesta de mi solicitud planteada , quiero seguir aprendiendo ya que es muy importante para poder conseguir un mejor empleo.
Me eh informado con ex alumnos suyos y me han dado muy buenas referencias de la manera en la que imparte la clase.
De antemano le doy las gracias y quedo a su disposicion para cualquier duda.
P.D
Al haber trascurrido 10 semanas de sementre 2011 del nivel 1 de ingles con la Profesora
Ana Amelia .
voy a demostrar en las proximas 5 semanas que ser mas puntual y tendre la responsabilidad de cumplir con todos mis trabajos.
__________________
Atentamente
Karen yoselin Villa Figueroa
lunes, 12 de septiembre de 2011
inicio
Bienvenidos :)
abri este blog, con el proposito de subir mis trabajos , tareas y lo que sea nesesario, ya que para la maestra sera mas facil revisar , este blog sera de gran ayuda para todos nosotros ya que es facil de usarlo
tambien podremos dar nuestros comentarios , podremos editar nustros trabajos echos en clase .
abri este blog, con el proposito de subir mis trabajos , tareas y lo que sea nesesario, ya que para la maestra sera mas facil revisar , este blog sera de gran ayuda para todos nosotros ya que es facil de usarlo
tambien podremos dar nuestros comentarios , podremos editar nustros trabajos echos en clase .
vestimenta adecuada para una entrevista de trabajo
1. Un traje de corte clásico y de color discreto para la entrevista (lo mejor son los colores fríos como toda la gama de grises, azules oscuros y colores tierra, por ejemplo). Las señoras un vestido o traje de chaqueta también de corte clásico.
2. La corbata, también lisa o con pequeños detalles o estampados. Las mujeres pañuelo al cuello o algún detalle similar.
3. Los zapatos de corte clásico, y preferiblemente color oscuro, a juego con el traje y de cordones. Las señoras, zapatos bajos o de medio tacón.
4. Los complementos pocos (evitar, cadenas, anillos, y otros elementos que den una mala impresión de Usted). Generalmente se luce una alianza o solitario y poco más. Las mujeres lo más básico que puedan, sin lucir muchas joyas o complementos.
5. El pelo arreglado, la ropa bien planchada, y cuide su higiene personal (uñas y dientes limpios, poco maquillaje, etc.).
2. La corbata, también lisa o con pequeños detalles o estampados. Las mujeres pañuelo al cuello o algún detalle similar.
3. Los zapatos de corte clásico, y preferiblemente color oscuro, a juego con el traje y de cordones. Las señoras, zapatos bajos o de medio tacón.
4. Los complementos pocos (evitar, cadenas, anillos, y otros elementos que den una mala impresión de Usted). Generalmente se luce una alianza o solitario y poco más. Las mujeres lo más básico que puedan, sin lucir muchas joyas o complementos.
5. El pelo arreglado, la ropa bien planchada, y cuide su higiene personal (uñas y dientes limpios, poco maquillaje, etc.).
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